|
| מבזקים |
|
|
|
|
האתר מעודכן לתאריך: 
כ"ג בניסן התשע"ב, 15/4/2012
|
|
|
|
|
ילדים כותבים "פנטזיה"
|
|
הנכם מוזמנים לשלוח סיפורים שכתבתם בשיעורי "אגדה ופנטזיה"
הכנסו וקראו את הסיפור הראשון שלנו.....
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
שמש שוקעת - שעת דמדומים
רוח של סתיו, הימים המתקצרים
הקיץ גווע - חום הופך לירוק
באוויר ריח גשם שבא מרחוק
ותם לו החופש - ימי בטלה
והרי כל סוף הוא גם התחלה
שתהיה שנה טובה
|
|
|
|
|
הודעות חשובות
|
|
מלגות
אגף המחוננים ומצטיינים מעניק מלגות לתלמידים בתוכנית המחוננים
מלגות אלו נועדו להקל על משפחות עם קושי כלכלי.
משפחה שמעוניינת לבקש מלגה מתבקשת לכתוב לי במייל...
sigals@raanana.muni.il
ואני אשלח לכם טופס למילוי בקשה
את הטפסים עם כל האישורים יש לשלוח לסיגל סירק.
לא יאוחר מה 15 בספטמבר.
|
|
(כ"ו באב התשע"א, 26/8/2011
)
|
|
|
|
|
תחרות עיצוב
|
|
|
|
|
טיולים וסיורים
|
|
כתות ג ד יוצאות לסיור לימודי חוויתי במתחם המדיטק בחולון
בתאריך ה - 23.2.2012 יצאנו , תלמידי כתות ג ד, לסיור לימודי וחוויתי במוזיאון הקומיקס ןבמוזיאון העיצוב בחולון.
התחלנו כמובן בארוחת בוקר בריאה ברחבת המדיטק ואח"כ יצאנו בקבוצות לסיור במוזיאון העיצוב המציג תערוכה שנקראת "Decode – לגעת/נגיעה בעיצוב דיגיטלי".
התערוכה המציגה את הפיתוחים האחרונים בעיצוב אינטראקטיבי ודיגיטלי, החל בעבודות גראפיות על מסכי מחשב וכלה במיצגים אינטראקטיביים בקנה מידה גדול.
התערוכה שהוצגה לראשונה במוזיאון V&A בלונדון כוללת עבודות של מעצבים ואומנים בינלאומיים מובילים ועבודות שפותחו במיוחד עבור התערוכה.
חווינו בתערוכה עבודות דיגיטליות על מסכים וכן מוצגים אינטראקטיביים, כאלה שהפעלנו באמצעות מגע, תנועה ועוד.
אחרי ארוחת צהריים הגענו למוזיאון הישראלי לקריקטורה ולקומיקס.
המוזיאון, שהוא ראשון וייחודי בארץ, היווה עבורנו סביבה חוויתית- לימודית כזו שאפשרה לנו הכרות והתנסות עם תחומי הקריקטורה, הקומיקס והאנימציה.
במהלך הביקור זכינו להשתתף בסדנת אומן וליצור קומיקס
עכשיו הגיע הזמן להכנס לגלריה ולראות איך היה :)
|
|
(ל' בשבט התשע"ב, 23/2/2012
, מתוך
מתחם המדיטק חולון
)
|
|
|
|
|
מתחם המדיטק חולון
|
|
|
|
|
 |
|
ילדים כותבים "פנטזיה"
|
|
הנכם מוזמנים לשלוח סיפורים שכתבתם בשיעורי "אגדה ופנטזיה"
הכנסו וקראו את הסיפור הראשון שלנו.....
|
|
|
|
|
|
|
"הצצה" לקורסים
|
|
הנכם מוזמנים "להציץ" לקורסים של המורים, להיות שותפים בחלק מהדברים שנעשים בקורס, בתוצרים של התלמידים ובהעשרה נוספת.
|
|
|
|
|
|
 |
 |
|
כ"ט באייר התשע"ב, 21/5/2012
|
|
|
|
|
|
|
|